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为全面总结开学以来教育教学工作成效，进一步优化教育教学，明确下一阶段工作策略和方向，我校于4月10日下午在北报告厅召开教育教学工作会议。会议由副校长张延龙主持，校长贾晓燕及领导班子成员出席会议，全校教职工参加会议。

会议伊始，副校长张延龙针对开学以来的教育教学工作进行总结。他指出，总体而言，开学以来，我校整体教育教学工作平稳有序，但也存在不少问题。张延龙通报了开学以来基于日常教学巡查和年级反馈老师们在候课、上课、板书、教学组织、课堂管理、作业布置等方面存在的问题。张延龙指出，落实教学常规是达成教育目标的有效手段，而教师们敢于面对教学中存在的问题，不断进行反思和反省，进而不断改善和优化，则是实现教育教学提升的关键。  

随后，张延龙对下一阶段的教育教学工作做出部署和要求。他指出，面对新的教育生态，继续深化课堂改革，推进育人方式的变革，是实现新形势下教育突破的路径。全体教师要进一步秉持生本课堂理念，围绕深化课堂教学改革，突出学生主体地位，持续推进“337生本课堂”模式，并进一步完善、优化基于新授课、习题课、复习课三种课型的不同学科的教学模式。张延龙强调，教研组和备课组要进一步强化集体备课，完善备课流程，坚持“五备三思一落实”，发挥集备和个备的优势，注重研读新高考和新课标，提高备课的针对性和实效性，以高效教研赋能高效教学，进而打造开放、创新、高效、富有活力的课堂。

最后，张延龙对三个年级接下来的教育教学工作重点分别做出深入细致的安排和部署。

会议最后，校长贾晓燕做总结讲话。贾晓燕指出，本次会议旨在探讨教育教学中存在的问题，明确方向，达成思想的一致，凝聚共识，寻求突破，实现我校教育教学质量的跨越式提升。在学校发展的关键节点上，贾晓燕要求全校教职工牢固树立校兴我有功、校衰我有责的思想意识，树立功成不必有我、功成必定有我的襟怀与担当。

在“双减”和“双休”的背景下，面对智能化和教育变革的滚滚浪潮，贾晓燕再次强调课堂改革的重要性与紧迫性，全体教师要有“时不我待”的紧迫感和“躬耕教坛”的责任感。贾晓燕也指出部分教师在日常教学过程中存在的问题，要求教师牢固树立学生主体的教育教学理念，在提升课堂效率的基础上，增强学生课堂的习得量，以“三单”为依托，强化导师制，注重靶向答疑。最后，贾晓燕指出，作为新时代的教育工作者，教师要有自己独特的思想，要有创新的方法，以不断创新的能力去适应智能化时代变化的教育生态，以饱满的激情呼应时代的召唤，培育新时代需要的复合创新型人才。

本次会议既是对前半学期教学教学工作的务实复盘，也为下一阶段教育教学指明了方向，明确了重点。全校教师将以此次会议精神为指引，凝心聚力谱写学校发展新篇章。